在玄武区教育局和财政局的指导和支持下，通过市教育局推荐，经省教育厅组织答辩和评审，南京市第九中学“音乐课程基地”顺利通过专家组的考核，成功申报江苏省普通高中课程基地建设项目。

高中教育课程基地建设的目标是构建能提高学生综合素质的物化建设载体，构建以学习生活、实践体验、验证探究、潜能发现为指向的“新课堂”。基地建设提倡课程的体验性、实践性、自主性、互动性，努力培养学生的学习能力、生活能力、实践能力、创新能力。通过课程基地建设最终为学生的升学服务、为学生的生活服务、为学生人生未来奠基。

南京九中作为全省唯一的一家“音乐课程基地”, 其课程基地的建设是对现有高中音乐课堂教学的发展、延伸、补充与升华，是国家课程与地方课程、校本课程的结合，是探索、实践普通高中音乐教育的实验基地。

音乐课程基地能为高中学生的音乐学习提供丰富的课程、优秀的师资、优质的设备，能满足学生对音乐的不同兴趣爱好和特长需求，促进学生全面发展，促进创新思维发展，为其终身奠定基础，为学生升学创造条件。

音乐课程基地是转变教学方式的重要抓手，它能促进教学方式的变革，促进教师专业成长，提升教学效能，提高音乐教学质量。既为本校音乐教师提供专业成长、发展的平台，又能为本省音乐教师提供进修、培训的基地。

音乐课程基地充分利用学校教师、教学场地、设备等资源，提供丰富多样的课程，不仅能促进学校办学特色的发展和提升，还能在江苏省和南京市的学科中起到引领示范作用。

 南京第九中学将在现有音乐教育基础上，依托课程基地建设，进一步营造“博雅尚美”的校园环境；建立具有基础性、选择性和时代性的课程体系；构建教师专业发展平台； 完善学生培养模式。使课程基地不仅对学生当下的发展服务，更为学生的终身发展服务。