据冯少东主任介绍，奥林匹克竞赛是一项根据联合国教科文组织的建议设立的国际大赛，江苏省从上世纪80年代中期开始组织学生参加，但只限于高中生和数、理、化、生、信息技术5个学科。小学和初中从未搞过类似的比赛，现在小学生们学的所谓奥数实际上与奥赛的内容差异很大，可以说根本就没有奥数的内容体系。奥数热的成风实际上是打着奥数的牌子搞应试教育。

　　南京市一些小学老师和学生家长对记者说，现在很多孩子都在上奥数班，原因是现在的升学压力太大，不参加所谓的奥数培训，家长们总觉得心里不安，害怕自己的孩子会落后。南京一所重点小学的校长十分坦诚地告诉记者，尽管教育有关部门明确规定不准将此与升学挂钩，但实际上各名校在升学时都会暗中操作，把二者联合起来，所以家长也把奥数作为孩子升学的砝码。

　　针对目前中小学的奥数热愈演愈烈的怪圈，冯少东主任指出，这股热潮给学校、家长和学生三方均带来不良影响。从学校方面看，功利教育正在蔓延。特别是一些重点小学，擅自打出以奥数为名的重点班。为了让孩子获奖，许多家长心态也变得扭曲了，通过一些非正常手段来满足那所谓的虚荣心。不少孩子也在奥数热中无法及时调整心态，一旦遇到挫折就受不了，有的甚至走向极端。

　　江苏省奥赛委提醒人们，小学、初中根本就没有奥数的说法，也没有奥林匹克的正规竞赛。作为江苏省奥赛的组织方，冯少东主任明确指出，江苏省学科竞赛委员会的老师绝对不可能参加任何形式的培训班，每年惟一的培训形式就是夏令营和冬令营，但这也是对优秀学生的选拔活动，与一般的培训班是两码事。冯主任希望所有学生家长，对社会上办学机构乱打奥数旗号，不要上当。同时也欢迎社会各界对只要和“奥”字搭上关系的选拔、评奖等各环节中出现的问题进行举报。

　                        　《市场报》 (2004年11月26日 第六版)