课堂的引入部分马老师提出了物体运动和力之间的关系，从而引出亚里士多德的观点，然后在此基础上让学生设计实验验证如果沿光滑的平面滚动，小球的速度不增不减，最后用气垫导轨验证得出物体的运动不需要力来维持。本节课带领学生经历了亚里士多德、伽利略、笛卡尔、牛顿的观点，步步深入，最终得到牛顿第一运动定律。

    最后，马剑老师介绍了自己的备课思路，倪凤老师代表工作室对这节课进行了点评，成都市金牛区物理骨干教师与工作室成员就课堂的精细化设计展开了讨论，对马剑老师课堂中的演示实验和物理学史的教学予以了较高的评价。