10月21日下午，南京市第九中学开展了“新高考背景下高效课堂范式建构与实践”主题培训，全校教师参与了本次培训活动。本次培训活动分为两个阶段，第一阶段由陈晓健校长主持，介绍了在新高考背景下，对新博雅课堂的研究构想，提出了全员参与，共同构建主动思考、积极实践、百家争鸣、百花齐放循序渐进、愈高愈远的教学模式与氛围。

    第二阶段进行了分会场教材解读，南京市英语教研员邢文俊老师开设了主题为“修订后教材特色与教学设计”的专题讲座，高一与高二老师现场参与了讲座，高三老师通过在线视频的方式聆听了该讲座。邢老师从思想性、整体性、融合性、可操作性、经典性与时代性多方面解读了新教材，并且提出了教学指导建议。强调在新高考新课标中，要努力培养具有中国情怀、拥有国际视野、掌握跨文化交际的高中英语学习者。教学过程中，在教学策略上，要将碎片化教学融为整体；在教学设计上，要着重分析语篇文本特征、语言特点，以及作者情感态度，从而提高学生的语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。其中尤以新高考题型“读后续写”为例，说明学生对问文本信息提炼能力，与自主构思能力愈发重要，敦促老师们在教学过程中应注重学生的阅读与整合能力。

    会后，高一与高二高三的老师对于新老教材间的差异与转变展开了讨论，彼此交流在日常教学中遇到的困难与所获心得。此次培训让老师们对于新教材有了更深刻的认识与理解，也为接下来的教学启发了新的方向。