1．提高住校生晚自习管理力度与质量问题。

2．班主任教育管理方法应改进的问题。

3．对所谓“异类学生”的管理教育问题。

4．对部分班级“座位调整”的意见。

5．加强一线通与学生家长交流的问题。

6．谈恋爱、言语文明的教育问题。

1．已与总务处协调，年级部和班主任立体管理。

2．通过多次班主任会加强业务学习与交流。

3．利用一切教育机会，加强礼貌与文明教养的主题教育。

4．5．6．加强家校联系与沟通。

1、建立了考勤本。值班老师严格管理。年级部与生活老师垂直管理，晚自习安静、有序、高效。

3、谈心、励志教育、学生结对帮扶、与家长平等沟通等，“异类学生”减少，办风学风良性发展。

6、个别教育与集体教育相结合，教师身先垂范，礼貌教育贯穿教育教学始终，高一礼貌教育受到家长、校领导一致肯定，并予以全校推广。

1．部分学科教学不细致、答疑不细致。

2．部分学科老师方言过重。

3．部分班级所反映的班规过细过多。

4．部分同学所反映作业量过多问题。

5．希望有“开放日”的问题。

1．全体高一教师大会上提出要求。

2．与个别教师平等的交流与建议。

3．4．作业量问题请班主任落实，加强与任课老师的沟通。长效管理。

5．已列入学校整改计划。

1．2．效果显著。课间学生问疑者众。成为高一一道靓丽的风景。还将保持下去。全体教师明确了普通话教育教学的要求，通过学生的独立调查，方言教学现象几近绝迹，受到家长的肯定。

1．开设业余竞赛班。

2．后勤中，宿舍及伙食、跑道陈旧等问题。

3．希望自主设立学生社团的问题。

已与教务处、总务处、德育处讨论，拟订相应措施。

1．3．作文兴趣小组已活动，平均一周展开一次活动。12位同学获省市作文比赛奖项，5位老师获优秀指导奖。其他兴趣小组及社团，在学科组及团委的指导下已陆续展开活动。

2．食堂问题得到了及时解决，跑道问题将在学校食堂宿舍建设后解决。