良好的师德是从师的最基本准则(初中支部葛梅)

科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

　　参加了科学发展观系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：

期中考试后，我们年级进行了分析和小结。参加考试的七门学科的备课组长认真总结学生的成绩，寻找下阶段提高教学质量的手段和方法。

　　如语文组半学期以来开展了一系列特色活动：抓学习常规，开展午休练字活动；迎国庆，举行爱国诗歌朗诵比赛；迎考复习，进行诗文背默比赛；结合新教材，备课组老师开展有关的课题研究。下阶段工作主要是进一步抓住课堂教学的主阵地，提高学生的语文学习兴趣。更好地做到以学生的发展为本。把读的时间留给学生，把问的权利还给学生，把说的机会让给学生。

　　数学组开展了速算比赛，下阶段计划：加强集体备课，积极进行组内教学交流活动，统一进度，统一考试，探讨有效教学模式，提高教学效果。加强组内老师互相听课评课，互相学习，共同提高。认真批阅学生作业，获取反馈信息。及时交流学生中易错题型，进行知识补漏。要切实作好抓两头带中间的教学工作，及时发现学生中的好苗子，培养尖子生。及时补缺补差，降低低分率。对学习困难生多一点爱心多一点耐心，充分调动他们的学习积极性。让他们获得成功的喜悦，提高学习兴趣。

　　新学期开始，英语组便明确各项教学常规要求，立足于初一起始阶段的教学特点，组织安排教学，理清课堂与训练、教学活动与正常教学之间的关系，使得教学安排得以井然有序的正常进行。每两周进行一个单元的教学。除常规测验考试外，开展各项英语活动，如：英语书法比赛、海报比赛、单词竞赛。通过参加这一系列活动，学生提高了英语学习兴趣，获得了成就感和满足感，也增强了学习动力。以后还会陆续组织其它活动，丰富学生的生活。组里确定每周三下午为备课组集中活动时间。组内教师轮流作每次备课的主备人，每位老师承担一个专题的主备任务，备课时其他老师讨论补充修改完善。继续加强对课堂教学的研讨，延续了听课、评课的制度。关于日常作业的情况，英语组严格执行“三全五优化”，控制学生的书面作业量，同时也加强对学生以往并不重视的软性作业的检查力度。

　政治组、地理组、生物组和历史组将通过学科竞赛活动促进课堂教学，调动学生的学习积极性。加强课堂训练和作业检查，巩固基础知识。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。年级部的教学和管理工作中，要把坚持以学生为本，作为出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长。

　　继续加强师德学习，为人师表。良好的师德是从师的最基本准则，要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象，必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。要转变观念，树立一种为学生服务的意识。树立起“学生发展无小事”的思想，哪怕是一次谈话，都要以和蔼的态度认真对待。科学评价学生，客观公正。力争通过教育引导、认真检查、科学考核，及时对学生做出全面客观的评价，对学生负责，对学校负责，对家长负责。

　　　　　　　　　　葛梅