联席教学，九中人的课程创想

2018年12月21日，由南京市教科所主办，玄武区教师发展中心承办的南京市“教师创造学校”科研引领发展工程研讨会召开。南京市教育局、南京市教科所、玄武区教师发展中心的领导，全市中小学教师代表700余人参加了此次活动。此次研讨会作为系列研讨会首秀，市教科所与玄武区教师发展中心反复研讨，敲定此次研讨主题是：“在课程中遇见更好的教师”。

玄武区教科所杨向红所长与五所学校的教师代表一同，展开了以“成长：来自教师的课程声音”为题的微主题论坛。我校的张蓉老师作为五位代表之一，在论坛上作了名为《联席教学，一群九中人的课程创想》的专题汇报。

2016年，南京九中申报了江苏省十三五规划课题《普通高中跨学科联席教学研究》，课题于2017年1月批准立项。课题研究近两年来，在南京市和玄武区区教育行政部门、教育科研部门的关心与指导下，课题组按照研究计划，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，深入开展了跨学科联席教学的研究。目前已开发出物理化学、物理生物、物理历史、物理政治等多个跨学科的成功课例，总结出联席教学的多种形式，提升了学生的必备品格和关键能力，实现了育人模式的转型。

九中的课程创想受到与会专家和教师的极大兴趣和高度肯定。江苏省教科院教育发展研究中心主任张晓东所说：教师创造学校既是一个理念，也是一个行动，教师是下一轮课改的重要支点，南京九中的实践正是本土化的课程改革，必定会让教学、课程更适应每一个孩子的成长。