张恒柱校长带领全体教职工共同学习了加强师德师风建设的有关文件，重点强调了师德师风建设的重要性。会上，张恒柱同志跟大家一起重温：教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德的要求应在一般社会道德之上，这不仅是社会大众的期待，也是职业特点的要求使然。他从三个方面带着大家一起去学习：（1）师德与幸福，张校长指出“德福一致”，教师要有事业心和实现教育梦想的专业素养才能获得这种幸福感，一个在精神境界上让自己学生蔑视的教育工作者，一个在同事关系中缺乏道德勇气与智慧因而工作效能低下的教师，一个品行为家长和社会所不齿的“四眼狼”，不可能享有教育幸福，老师们听后都深深认同；（2）如何看待物质生活，在一个万物俱备、什么都不缺的年代，占有物质很难再刺激人们的感官，让人们获得长久的满足，在新的时代，比起金钱和物质，更重要的是精神层面的充实感，做一名师德高尚的教师，恰恰能获得这种精神层面的充实感；（3）如何看待有偿家教，会上张校长再次跟大家重声规定，有偿家教不仅指教师个人的有偿家教，也包括教师在外参与有偿补课行为，会上要求全体教职工认清形势，严于律己，抱着对自己对学校和对家人负责的态度，坚决拒绝有偿补课，切实维护教师和教育的良好形象。

  

   本次会议，张恒柱校长宣读了之前全校教师共同参与讨论拟定的南京市第九中学师德内涵“博雅尚美”和南京市第九中学师德建设十三条细则（修正稿）。本次师德师风专题教育会，让大家再一次深刻认识到教师要自觉抵制、坚决拒绝有偿补课活动，以廉洁自律、清白公正的言行，正己正人，以正视听，维护为人师表好形象，传递教师群体正能量，要全心全意投身到教育教学中去，做人民满意的人民教师，真正办好人民满意的教育。

                                                       

                                                                                                                                     南京市第九中学党总支

                                                                                                                                        2018年2月27日