4月19日上午，江苏省教研室何锋书记来到南京市第九中学，为全体英语教师开设了主题为“基于新高考的高效课堂建设指导”的专题讲座，帮助全体老师了解了在新高考要求下，日常课堂教学的新思路，并为老师们提供了丰富的教学方法与指导。

                                   

    何锋书记首先结合适应性考试中出现的重难点，对新高考题型进行了深度剖析，强调了新题型中对语篇的理解与深度思考，并提出关注高考评价体系的“一核四层四翼”，引导老师在教学中要积极思考，从“知识立意”、“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变。

    在分析题型的基础上，何书记指出英语科目教学与考查的四个方面：核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。其中，重点是课堂的阅读理解教学，要引领学生理解词汇、基本信息、主旨要义、观点态度、写作目的、隐含深意，以及文章结构与类型。课堂问题的设计应包含以下几点：一是语篇的主题与内容是什么；二是语篇的深层含义是什么；三是语篇有什么样的问题特征。

    在本次讲座中，何书记针对不同年级，给出了相应的课堂教学建议，让老师们受益匪浅。结合日常教学实践，老师们在讲座后依然进行了热烈讨论，共同探讨更加优化与高效的课堂教学。