2018年11月16日至11月17日南京市第九中学高一年级部8位青年班主任在王艳飞校长助理的带队下参加了江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目——《普通高中新型生涯规划教育研究与实验》合作项目启动仪式暨倡导式培训。

南京市第九中学是该项目的重要合作学校之一，近年来一直致力于指导学生进行生涯规划，旨在帮助学生更好地了解自己，明确未来的发展方向。每年，高一学生都会参加生涯规划系列讲座，并完成相关生涯测试，使他们能够更好地认识自我，探索未来。这次培训，阵容强大，大咖云集。

    在互动交流的过程中，我校单老师提出了自己在生涯规划教学中的困惑。有学生在完成初期的兴趣测试时，所得分数均低于1分，导致系统无法给出兴趣类型。霍兰德职业测试需要每一项均分高于3分才能给出对应类型。这样的学生究竟是什么情况呢？是没有兴趣吗？顾老师首先赞扬了老师们的专业，同时给出解答。在平时的观察中，这位学生是否有什么不一样？很多时候这些问题都和孩子的成长经历有关。需要老师再进一步在学校场景，家庭场景等环境下观察他们的表现，聆听他们的故事，再去判断他们的兴趣职业类型。

   通过以上学习，老师们对学生的生涯指导有了更加深刻的理解，能够更加专业地指导学生对待生涯规划测评，以及学会自我认知和加强环境认知。后续还将继续学习，不断加强自己的专业能力。